201871010134-周英杰《面向对象程序设计（java）》课程学习总结
总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：
1）统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？
答：在课程学习中，我学习了103个程序案例代码，合计大概有9000多行代码。
2）统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计有多少行代码？
答：我编写了15个程序，合计有3000多行代码。
3）你的15次课程作业分别花了多少时间，平均作业大约花费时间是多少？
课程作业 |
所花费大约时间/h |
| 第一次作业 | 4 |
| 第二次作业 | 4 |
| 第三次作业 | 4 |
| 第四次作业 | 4 |
| 第五次作业 | 4 |
| 第六次作业 | 4 |
| 第七次作业 | 4 |
| 第八次作业 | 5 |
| 第九次作业 | 6 |
| 第十次作业 | 3 |
| 第十一次作业 | 6 |
| 第十二次作业 | 6 |
| 第十三次作业 | 6 |
| 第十四次作业 | 4 |
| 第十五次作业 | 4 |
4）15次作业中哪个学习任务让你印象最深刻？为什么？
编制一个程序，将身份证号.txt 中的信息读入到内存中这一学习任务最稳深刻，因为花费时间较长，最仔细的一次，要求如下：
1.按姓名字典序输出人员信息；
2.查询最大年龄的人员信息；
3.查询最小年龄人员信息；
4.输入你的年龄，查询身份证号.txt中年龄与你最近人的姓名、身份证号、年龄、性别和出生地；
5.查询人员中是否有你的同乡。
5）结合自己的学习体验和心得课程教学提出建议和意见。
通过这学期对java的学习，我又获得了一门技术，同时也学习了一门新的高级程序语言。对于面向对象中目前最广泛和最流行的编程语言，我觉得将来我一定能够用到他，去开发软件或者别的什么工作。从第一个java小程序helloword.java到后来的java语句学习，再到最后的gui，一步一步，不断的深入，不断前进，不断的上机操作训练，现在已经基本可以运用java来编写相应的程序了。不过，在学习的过程中我也有很多迷惑，主要的难点如下：Anonymous Inner Class ( 匿名内部类) 是否可以 extends继承 )其它类，是否可以 implements(实现)interface( 接口)？在异常处理中若try中的代码可能产生多种异常则可以对应多个catch语句,若catch中的参数类型有父类子类关系,此时应该将父类放在后面,子类放在前面。JAVA的核心概念：接口（interface），我对接口这一块也是有很多疑惑的。举例：为什么在一个文件中不可同时定义一个public接口和一个public类。为什么成员内部类不可以有静态属性？在异常处理中对于接收到的已检查异常有两种处理方式：throws和try方法也是有点不清楚。对于学过的GUI界面还是不会设计。
我的建议就是老师对于程序的检测应该更加严格，结对编程这个点子非常好，建议以后的教学可以一直下去，既是一种相互监督，也是一种相互学习。别的就没什么了。