第14、15教学周作业

14、15教学周作业

要求一：完成14、15周的所有PTA中题目集。
截图：

要求二：

数组元素循环右移问题

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i,j,t,M,N;
	scanf("%d %d",&N,&M);
	int a[N];
	for(i=0;i<N;i++)
	{
		scanf("%d",&a[i]);
	}
	for(j=0;j<M;j++)
	{
		t=a[N-1];
		for(i=(N-1);i>=0;i--)
		{
			a[i]=a[i-1];
			if(i==0)
			{
				a[0]=t;
			}
		}
	}
	for(i=0;i<N;i++)
	{
		if(i==0)
		{
			printf("%d",a[i]);
		}else
		{
			printf(" %d",a[i]);
		}
	}
}

　　设计思路:

1.输入N个数和右移动M位。

2.定义数组a[N]，计数i。用for循环语句输入数组a[i]。

3.定义计数移动位数j等于0，用for循环语句（大循环）当移动一位时，令数组a[N]的最后一位数(N-1)等于t。再用for循环语句（小循环）从后往前把前一位数赋值给后一位数。

4.当完成一次移位时，第一个数是空缺的，用if语句判断是否为第一个数（i=0)，是就与t交换。判断j是否等于M，是就再循环，不是就结束。

5.按照题意输出。

  流程图：

  本题调试过程碰到问题及解决办法：

当开始写的思路是直接移动M位，结果发生了错误，原因是这样写不知道哪个数在哪一个位置上。

上网查了一下，改变了思路，换成一次只移动一位，因为是向右移动，所以最后一个数会被“挤”出去，第一个数有空缺，就拿一个变量把最后一个数“储存”起来，再放到第一个数的位置上去。答案正确。

判断上三角矩阵

#include<stdio.h>
int main()
{
    int T,n,i,j,t=0,sum=0;
    scanf("%d",&T);
    while(t<T)
    {
        t++;
        scanf("%d",&n);
        int a[n][n];
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            for(j=0;j<n;j++)
            {
                scanf("%d",&a[i][j]);
            }
        }
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            for(j=0;j<i;j++)
            {
               sum=sum+a[i][j];
            }
        }
        if(sum==0)
        {
            printf("YES");
        }else
        {
            printf("NO");
        }
        sum=0;
        if(t!=T)
        {
            printf("
");
        }
    }
 } 

　　设计思路:

1.定义正整数T（待测矩阵的个数），循环次数t,数组的行数n,列数n，计行数i,计列数j。输入n行n列的数组。

2.用for循环语句，定义变量sum，把下三角的数相加。

3.判断sum是否为0，是就输出YES，不是就输出NO。

4.判断t是否等于T，是就结束，不是就继续循环。

  流程图：

  本题调试过程碰到问题及解决办法：

因为粗心，定义数组是将数组的列定义成了j,造成了多种错误，下次一定改正！

改回来后答案正确.

要求三：

  Git地址:https://coding.net/u/FENGZX/p/PTA/git

要求四：

   个人总结：

(1)①本周你学习了哪些内容？②收获了什么？

本周学习了一维数组和二维数组，通过对二维数组的运算、变换，更加的理解了循环。

(2)①本周所学内容中你觉得哪些是难点？②有哪些知识点还不明白？

二维数组的运算对我来说有点困难，因为它不像一维数组，它有行和列，光是输入就用了两个循环，还是要多打打书上的例题，熟悉掌握二维数组。

要求五：

   我点评的人：

李晓静：http://www.cnblogs.com/lixiaojing/p/7878001.html

董雅洁：http://www.cnblogs.com/exo123/p/7954060.html

董欣：http://www.cnblogs.com/dx2017/p/7967269.html

   图表：