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  • 学习Java的第二天

    第一题:
    看程序说答案
    int a = 10;
    int b = 3;
    int c = a + b;//c=13
    int d = a - b;//d=7
    int e = a * b; //e=30
    int f = a / b; //f=3
    int g = a % b;//g=1
    a++;//a=10
    ++a;//a=11
    b--;//b=3
    --b;//b=2

    第二题:
    看程序说答案
    int a = 10;
    a += 2;//a=12
    a -= 3; //a=9
    a *= 4; //a=36
    a /= 5; //a=7
    a %= 3;//a=1

    第三题:
    1.定义一个变量a, 初始化值自己决定,判断a的值是否大于10, 输出true或false

    控制台输出值:

     


    2.定义一个变量b, 初始化值自己决定,判断a和b的值是否相等, 输出true或false

     控制台输出:


    3.定义一个变量c, 初始化值自己决定,判断c的值是否小于等于a和b的值之和,输出true或false

     控制台输出:





    第四题:
    用程序实现如下不等式
    1. 0 < x < 5


    2. 10 <= a <= 20




    3. b < 5 或者 b > 10



    4. 0 < c < 5 或者 10 < c < 20




    第五题:
    看程序说结果,注意不要提前运行代码。
    public class Test {
    public static void main(String[] args) {
    short s = 30;
    int i = 50;
    s += i;     
    System.out.println("s="+s);   // 80


    int x = 0;
    int y = 0;
    int z = 0;
    boolean b;

    b = x>0 && z++>1;
    x++;
    System.out.println("b="+b);   // false
    System.out.println("z="+z);   //0

    b = x>0 || z++>1;
    System.out.println("b="+b);   //true
    System.out.println("z="+z);   //0
    }
    }


    第六题:
    1.定义一个三位整数,请分别获取该三位数上每一位的数值

    2.例如:定义的整数123的个位、十位、百位,分别是3、

    3.打印格式:"数字123的个位是 3, 十位是 2, 百位是 1"

     控制台输出:


    第七题:
    1.定义一个整数代表一个学生成绩(int类型)
    2.判断该学生成绩是否及格
    3.打印格式:
    成绩>=60:输出 true
    成绩<60: 输出 false

    提示:可以使用 三元算术运算符实现


    第八题:
    1.定义两个int类型变量a,b. 求出两个变量的最大值,并打印出来


    2.定义三个int类型变量c,d,e. 求出三个变量的最大值,并打印出来

    第九题:
    分析以下需求,并用代码实现:
    1.功能描述:定义一个变量代表月份,输出对应的季节
    2.要求:
    (1)定义一个整数(代表月份,范围1-12)
    (2)输出该月份对应的季节
    3,4,5春季
    6,7,8夏季
    9,10,11秋季

    12,1,2冬季

    (3)演示格式如下:
    月份:3
    控制台输出:3月份是春季

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