| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程(福州大学至诚学院-计算机工程系) |
| 这个作业的要求在哪里 | 个人总结 |
| 这个作业的目标 | 期末个人总结 |
| 作业正文 | 如下 |
| 参考文献 | 无 |
回望四个月
做过的作业
一开始看见软件工程这四个字眼，我很开心，又是一门理论课。因为理论课有卷面考试，期末可以拿高分，但是实践课就比较无聊，没有兴趣，期末成绩往往是良好，也就是3.5绩点，太低了。
但是一开课，就听老师说要实践，而且很看重过程，我的心就凉了一半。我想又是那些无聊的、无趣、锻炼不到我的实践吧。一开始的个人介绍，我感觉诶，不错，自由发挥，不用写一些无聊的代码。
第二次的个人作业是编程作业，是真的让我们自由地去解决一个问题，整个过程我都很投入。但是后面的结对做网课数据分析的作业，是真的头疼，因为我看大家都在发问卷，原本就对大数据不太感兴趣，
然后发现收集要处理的数据居然是通过问卷形式获得的，而且也不知大家是在什么状态下填写的，所以没有兴趣去处理这些数据，所以这两次的结对作业写的很糟糕（其实也是因为基础不扎实）。
后来就到了团队作业，是我上大学以来最认真对待的一次作业，因为我很享受将实际应用抽象成逻辑然后再转化为代码的过程，这次的作业就满足了我，在此基础上，让我收获最大的就是懂得了在一团队组织
中如何去定位自己，如何让自己应该做哪些、不应该做哪些才能让大家的情绪是积极的，一个团队可能不需要大家都会编码，但是大家有一个积极的心态是重要的，况且对于一个项目从始至终，编码只是其中
一部分。
项目实践经验总结
第一、理论知识真的很重要，它可以让你别人解决不了某个问题时，你因为有理论基础而一眼就把问题识破。虽然理论也是实践过程记录下来的，但是既然用别人创造的东西，你就要去学习它的规范。
第二、在团队中要有一种觉悟，那就是，“团队的这个位置交给我”
第三、大家有自己的目标的同时，团队的成员应当要有共同的目标的，在达成共同目标的过程中，自己的目标也能实现。
对大一的自己
大三的我真的很想念大一时的自己，很努力，虽然也有加入学生会，但是大部分时间我基本都在思考书本上的内容，很充实，也在一些科目上取到自己满意的成绩。到大二，开学初，在换届阶段，我想为实现
自己要成为专业基础扎实的人的目标，全身心投入学习，什么都不去竞争。但是最后还是去了竞争了一些职位，这两年思考了很多书本之外的东西，有些是好的，有些是坏的，也不知道两年来是变好了还是
变坏了。想告诉大二上开学初的自己，好好学习，好好专研书本上的东西。但是，不后悔，努力把自己变成内心向阳的人。
对老师及下一届的建议
很期待下一届大家在老师的带领下在线下编程会是什么样子的，大家可能在老师提供的机房中冲刺，或许在宿舍里几个人围在一起通宵编程，多美的画面啊。但是我们无福享受了。
如果老师布置的个人作业中有多个题目，然后可以自由选择就太好了，因为我不会大数据技术并且不喜欢它，所以做起来有点马马虎虎的。
对未来的自己
keep running keep studying