| 这个作业属于哪个课程 | 软件工程 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10540 |
| 这个作业的目标 | 记录mooc学习笔记和十三水管理员和用户的用例图 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 无 |
学习笔记：
2.1UML序言
建模：
把不太理解或者已经较为理解、且十分类似的东西做比较，可以对不太理解的东西产生更深刻的理解。
模型：
建模产生的结果。对复杂事物的简化。简化不能掩盖掉任何重要的细节。
建模的四个目的：
帮助我们按照需要对系统进行可视化，
允许我们详细说明系统的结构和行为，
给出一个指导我们构造系统的模板，
做出的决策进行文档化
建模的四项基本原理：
选择创建什么模型，
每一种模型可以在不同的精度级别上显示，
与现实相关联，
单个模型是不充分的，对每一个重要的系统最好用一组几乎独立的模型去处理
UML：
统一建模语言
组成：事物，关系，图
关联关系：一个直线
实现关系：虚线加空心箭头
依赖关系：虚线加树叉箭头
继承关系：实线加空心箭头
用例：椭圆
对象：矩形内文字使用下划线
构造型：《》
2.2用例模型
参与者：（actor）
如果是某个系统时，用方框图（构造型）
用例：
系统为响应参与者引发的一个事件而执行的一系列的处理/动作，而这些处理应该为参与者产生一种有价值的结果。
用例图中的关系：
用例之间的关系：
《include》：含关系
《extend》：扩展关系
泛化关系：
实线 空心箭头
上面是一般性的概念，下面是具体一点的概念
用例描述：
一个主事件流，多个异常事件流。
用例模型：
系统分析的结果，系统设计的输入。
包括系统边界 ，参与者 ，用例 ，用例图 ， 用例描述。
不一定完全是面向对象分析的结果。
用例图：
