作业参见：https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2020Fall/homework/11185
假设在当前目录下存在应用程序 a.exe 和 文件文件 b.txt，
请以数据流图并辅助以文字说明下述控制台命令的作用是什么
根据给出命令行代码，可以看出整个执行过程为将文件b.txt中的内容经过程序a.exe处理存储在c.txt文件中，如果没有c.txt文件则创建它再存储。数据流图如下：
数据流图
请用C语言开发应用程序d.exe，从控制台指令读入命令行参数，并在控制台分别打印出a、b、c的值
代码如下：
#include<stdio.h> int main(int argc,char*argv[]) { int a,b,c; for（int i=1；i<=3;i++） { if（i==1） { sscanf(argc[i],"a=%d",&a); } else if(i==2) { sscanf(argc[i],"b=%d",&b); } else { sscanf(argc[i],"c=%d",&c); } } printf("%d ",a); printf("%d ",b); printf("%d",c); }
效果如下：
2.熟悉 测试用例
(1)请在网站 [https://pintia.cn/]注册账号。(0分)
(2)在题目集 PAT (Basic Level) Practice （中文） 中任选3道题目完成。截图如下，要求包括1.红色对号、2.标号、3.用户名。(30)
(3)代码解读 (20分)
发表博客，介绍上述3个题目代码中重点/难点，展示重要代码片断，给出执行效果截图，展示你感觉得意、突破、困难的地方。
代码片断要求1 凡不缩进的，此题目拒绝接收。不知道什么是“缩进”的同学，请自行补课，不接受以“不知道”作为理由。
代码片断要求2 要求使用cnblogs代码控件，参见往届同学黄兴、宫成荣的作业。凡粘贴IDE中的代码截图，或者贴文字而没有关键字高亮或彩色的，0分。
1.1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想：
对任何一个正整数 n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把 ( 砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证 (，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……
我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想，而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n，简单地数一下，需要多少步（砍几下）才能得到 n=1？
代码如下：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n ,sum=0;
scanf("%d",&n);
if(n>0)
{
while(1)
{
if(n==1)
{
break;
}
if(n%2==0)
{
n=n/2;
sum++;
}
else if(n%2==1)
{
n=(3*n+1)/2;
sum++;
}
}
}
printf("%d",sum);
}
执行效果如下：
关于这道题没有什么难点，主要是搞清楚判断语句，记得当n = 1是要退出循环即可。
2.1004 成绩排名：
读入 n（>0）名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。
代码如下：
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int n,smax=0,smin=100;
char nmax[11]={' '},nmin[11]={' '};
char snmax[11]={' '},snmin[11]={' '};
struct student
{
char name[11];
char nostu[11];
int score;
}stu;
scanf("%d",&n);
for(int i=0;i<n;i++)
{
scanf("%s %s %d",&stu.name,&stu.nostu,&stu.score);
if(stu.score>smax)
{
strcpy(nmax, stu.name);
strcpy(snmax,stu.nostu);
smax=stu.score;
}
if(stu.score<smin)
{
strcpy(snmin,stu.nostu);
strcpy(nmin,stu.name);
smin=stu.score;
}
}
printf("%s %s
",nmax,snmax);
printf("%s %s",nmin,snmin);
}
执行效果如下：
我认为这道题的难点在于对于结构体和字符串函数的掌握和使用上面。对自己比较满意的地方就是在一个循环下面就解决了这个问题，时间复杂度较小。
1006 换个格式输出整数
让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”，用 12...n 来表示不为零的个位数字 n（<10），换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234，因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。
代码如下：
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,m;
scanf("%d",&n);
while(n>0)
{
m = n/100;
while(m>0)
{
printf("B");
m--;
}
n= n%100;
m=n/10;
while(m>0)
{
printf("S");
m--;
}
n=n%10;
for(int i=1;i<=n;i++)
printf("%d",i);
n=n/10;
}
scanf("%d",&n);
}
执行效果如下：
本题的难点我认为在边界的判断上，因为我尝试了很多次结果大部分都是部分正确。后来用这种循环嵌套的方式，逐步分解完成的。
(4)控制台应用 (15分)
要求在博客中给出测试数据。
参照上一题中“控制台”的知识，给出运行时从控制台读入测试数据和向控制台输出的截图。
图表过小、字迹不清、错别字、句子不通顺的，教师会因为读不懂而对此题扣分。
1.1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想：
输入样例：
7
输出样例：
11
输出截图：
2.1004 成绩排名：
输入样例：
3
lilei w1234 69
lixiang e3456 77
yanghua y3344 90
输出样例：
yanghua y3344
lilei w1234
输出截图：
3.1006 换个格式输出整数：
输入样例：
234
输出样例：
BBSSS1234
输出截图：
5 PSP：
