PTA第四周作业

一、本周完成的作业

7-2 选择法排序 （20 分)
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式：
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例：
4
5 1 7 6
输出样例：
7 6 5 1

1）实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int n,i,j,k,temp;
	int a[10];
	scanf("%d",&n);
	for(i=0; i<n; i++)
		scanf("%d",&a[i]); 
	for(k=0; k<n-1; k++)
	{
		j=k;
		for(i=j+1; i<n; i++)
		if(a[i]>a[j]) j=i;
		temp=a[j];
		a[j]=a[k];
		a[k]=temp;
	}
	for(i=0; i<n-1; i++)
	  printf("%d ",a[i] );
	printf("%d",a[n-1]);
	
	return 0;
	}
	

2）设计思路

3）本题调试过程中碰到的问题及解决办法
问题：PTA运行超时

办法：寻找同学帮助，然后重新编写代码

4）运行结果截图

7-1 找鞍点 （20 分)
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1：
4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
输出样例1：
2 1
输入样例2：
2
1 7
4 1
输出样例2：
NONE

1）实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int n,i,j,k=0,y=0,p=0,flag=1;
	scanf("%d",&n);
	int a[6][6];
	for(i=0; i<n; i++)
		for(j=0; j<n; j++)
		{
			scanf("%d",&a[i][j]);
		}
	if(n==1)
	    printf("0 0");
	else
	{
		for(i=0; i<n; i++)
		{
			y=i;
			for(p=0; p<n; p++)
			{
				if(a[i][k]<=a[i][p]){
                    k=p; 
                }
			}
			for(j=0; j<n; j++)
			{
				if(a[y][k]>a[j][k]){
				    y=j;
				    break;
			    }
			}
			if(i==y){
			    flag=0;
			    break;
			  }
		}
		if(flag==0)
		    printf("%d %d",i,k);
		else
		    printf("NONE"); 
	}
	return 0;
}

2）设计思路

3）本题调试过程中遇到的问题及解决办法
问题：答案部分正确
办法：在观看了计科助教讲解视频后修改了代码

4）运行结果截图

7-1 冒泡法排序 （10 分)
输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例:
4
75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71

1）实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
	int n,i,j,temp;
	int a[10];
	scanf("%d",&n);
	for(i=0; i<n; i++)
		scanf("%d",&a[i]);
	for(i=0; i<n-1; i++)
	{
		for(j=0; j<n-1; j++)
		{
			if(a[j]<a[j+1])
			{
				temp=a[j];
				a[j]=a[j+1];
				a[j+1]=temp;
			}
		}
	}
	for(i=0; i<n-1; i++)
	{
		printf("%d ",a[i] );
	}
	printf("%d",a[n-1]);
	return 0;
 } 

2）设计思路

3）本题调试过程中碰到的问题及解决办法
本题没有问题
4）运行结果截图

二、学习进度条

三、学习感悟
本周作业三个题，难度虽然不是很大，但是我做起来还是比较吃力的，效率实在太低了，还要加油学呀！