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    2019春第八次作业

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 作业的链接
    我在这个课程的目标是 动态内存分配。较为熟悉的理解指针与数组的混合使用
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 指针的运用,动态内存分配使用
    参考文献 C语言书籍 及参考文献

    6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

    函数接口定义:

    void f( char *p );
    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
    
    int main()
    {
        char s[MAXS];
    
        ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s
    ", s);
    
        return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    Hello World!
    输出样例:
    !dlroW olleH

    我的代码如下

    void f( char *p )
    {
        int i = 0, j = 0, len, tmp;
        
        while(p[i]!='')
        {
            i++;
        }
        
        len = i-1;
        
        while(j <= len)
        {
            tmp=p[j];
            p[j]=p[len];
            p[len]=tmp;
            
            j++;
            len--;
        }
    }
    

    我的思路如下

    6-3 字符串的连接 (15 分)

    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

    函数接口定义:

    char *str_cat( char *s, char *t );
    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    
    #define MAXS 10
    
    char *str_cat( char *s, char *t );
    
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};
    
        scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    
        return 0;
    }
    

    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    abc
    def
    输出样例:
    abcdef
    abcdef

    我的代码如下

    char *str_cat( char *s, char *t )
    {
        char *temp = s; 
        
        while (*temp != '')    
            temp++;
            
        while ((*temp++ = *t++) != ''); 
    
        return s;
     } 
    

    我的思路如下

    两题都比较简单
    第二题在老师的课上讲过

    7-1 输出学生成绩 (20 分)

    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

    输入格式:

    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

    输出格式:

    按照以下格式输出:
    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    结果均保留两位小数。

    输入样例:
    3
    85 90 95
    输出样例:
    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.00

    我的代码如下

    #include<stdio.h>
    #include<stdlib.h>
    int main (void)
    {
        double *p,s=0;
    
        double average;
    
        double max,min;
        int i,j,n,t;
        scanf("%d",&n);
        if((p=(double *) calloc (n,sizeof (double)))==NULL)
        {   
            printf("Not able to allocate memory.
    ");
            exit(1);
        }
        for(i=0;i<n;i++)
        scanf("%lf",p+i);
        for(i=0;i<n;i++){          
            s=s+*(p+i);
        }
        average=s/n;
        for(i=1;i<n;i++)         
        for(j=0;j<n-i;j++){
            if(*(p+j)>*(p+j+1)){
                t=*(p+j);
                *(p+j)=*(p+j+1);
                *(p+j+1)=t;
            }
        }
        max=*(p+n-1);
        min=*p;
         printf("average = %.2f
    max = %.2f
    min = %.2f",average,max,min);
        free(p);
         return 0;
    }
    

    我的思路如下

    7-4 字符串排序 (20 分)

    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

    输入格式:

    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

    输出格式:

    按照以下格式输出排序后的结果:

    After sorted:
    每行一个字符串
    输入样例:
    red yellow blue green white
    输出样例:
    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow

    我的代码如下

    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main()
    {
        int i, j;
        char a[5][80],b[80];
        
        for(i = 0;i < 5;i++)
        {
            scanf("%s", &a[i]);
        }
        
        for(i = 1;i < 5;i++)
        {
            for(j = 0;j < 5-i;j++)
            {
                if(strcmp(a[j],a[j+1])>0)
                {
                    strcpy(b,a[j]);
                    strcpy(a[j],a[j+1]);
                    strcpy(a[j+1],b);
                }
            }
        }
        printf("After sorted:
    ");
        for(i = 0;i < 5;i++)
        {
            printf("%s
    ", a[i]);
        }
        return 0;
    }
    
    

    我的思路如下

    7-3 计算平均成绩 (15 分)
    给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

    输入格式:
    输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

    输出格式:
    首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

    输入样例:
    5
    00001 zhang 70
    00002 wang 80
    00003 qian 90
    10001 li 100
    21987 chen 60
    输出样例:
    80.00
    zhang 00001
    chen 21987
    我的代码

    #include<stdio.h>
    struct student{
        int num[100];
        char name[100][100];
        int mark[100];
    };
    int main (void)
    {
        int i,n;
        struct student s1,min;
        int sum=0;
        double average;
        scanf("%d",&n);
        for(i=0;i<n;i++){
            scanf("%d %s %d",&s1.num[i],&s1.name[i],&s1.mark[i]);
            sum=sum+s1.mark[i];
        }
        average=sum/n;
        printf("%.2lf
    ",average);
        for(i=0;i<n;i++){
            if(s1.mark[i]<average)
            printf("%s %05d
    ",s1.name[i],s1.num[i]);
         }
         return 0;
    }
    

    思路如下

    ps;一定要加if的选择

    学习进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    3/3-3/9 7h 59 文件的处理以及对于数据的处理 对于指针的不熟悉
    3/10-3/15 8h 128 文件的处理以及对于数据的处理 二维数组的运用
    3/16-3/22 10h 176 选择排序及其他二维数组利用 知识点中的冒泡排序
    3/23-3/29 13h 146 选择排序及其他二维数组利用 对于字符串的处理,以及对于新的函数的使用
    3/30-4/5 13h 134 简单的了解指针的运用 对于一些新函数的使用,以及指针的简单处理
    4/6-4/12 11h 187 数组与指针的集合运用 对于一些新函数的使用,及对指针目标的选择
    4/13-4/21 15h 191 动态内存分配 内存的理解

    图示

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/lqw466460/p/10735139.html
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