[NOIP 2016普及组 No.1] 买铅笔

[NOIP 2016普及组 No.1] 买铅笔

【题目描述】

　　P老师需要去商店买n支铅笔作为小朋友们参加NOIP的礼物。她发现商店一共有3种包装的铅笔，不同包装内的铅笔数量有可能不同，价格也有可能不同。为了公平起见，P老师决定只买同一种包装的铅笔。

　　商店不允许将铅笔的包装拆开，因此P老师可能需要购买超过n支铅笔才够给小朋友们发礼物。

　　现在P老师想知道，在商店每种包装的数量都足够的情况下，要买够至少n支铅笔最少需要花费多少钱。

【输入格式】

　　输入的第一行包含一个正整数n，表示需要的铅笔数量。

　　接下来三行，每行用两个正整数描述一种包装的铅笔: 其中第一个整数表示这种包装内铅笔的数量，第二个整数表示这种包装的价格。

　　保证所有的7个数都是不超过10000的正整数。

【输出格式】

　　输出一行一个整数，表示P老师最少需要花费的钱。

【样例输入1】

57
2 2
50 30
30 27

【样例输出1】

54

【备注】

铅笔的三种包装分别是:

• 2支装，价格为2;
• 50支装，价格为30;
• 30支装，价格为27。

   P老师需要购买至少57支铅笔。

   如果她选择购买第一种包装，那么她需要购买 29 份，共计 2 x 29 = 58支，需要花费的钱为 2 * 29 = 58。

   实际上，P老师会选择购买第三种包装，这样需要买 2 份。虽然最后买到的铅笔数量更多了，为 30 * 2 = 60 支，但花费却减少为 27 * 2 = 54，比第一种少。

   对于第二种包装，虽然每支铅笔的价格是最低的，但要够发必须买2份，实际的花费达到了 30 * 2 = 60，因此P老师也不会选择。

   所以最后输出的答案是54。

【样例输入2】

9998
128 233
128 2333
128 666

【样例输出2】

18407

【样例输入3】

9999
101 1111
1 9999
1111 9999

【样例输出3】

89991

【数据规模】

　子任务会给出部分测试数据的特点。如果你在解决题目中遇到了困难，可以尝试只解决一部分测试数据。

   每个测试点的数据规模及特点如下表:

上表中“整倍数”的意义为: 若为勾选，表示对应数据所需要的铅笔数量n一定是每种包装铅笔数量的整倍数(这意味着一定可以不用多买铅笔)。