第九章 结构体与共用体

C程序设计实验报告

姓名：欧阳思健 实验地点： 514实验室 实验时间：2019年6月26日

实验项目：

9.3.1 结构体变量的应用

9.3.2 结构体数组的应用

9.3.3 共用体的应用

9.3.4 结构体指针的应用

一、实验目的与要求

9.3.1 结构体变量的应用

• 定义结构体类型struct date，它含有年、月、日3个成员；
• 定义struct date类型的变量，并从键盘输入初值；
• 利用循环语句，计算天数；
• 利用分支结构，判断闰年。

9.3.2 结构体数组的应用

• 定义候选人struct person结构体数组，含有姓名、得票数两个成员；
• 定义struct person结构体数组，人数自定，初始票数为0；
• 利用循环输入候选人名字，该人员票数加1；
• 输入的候选人不是规定的候选人时，相当于废票，不累计。

9.3.3 共用体的应用

• 定义结构体类型，其成员有编号、姓名、职业和班级（或职务）；
• 定义该结构体类型的数组，可有若干个数组元素；
• 利用该循环语句输入每条记录的数据，若该记录的职业为‘s’，则该记录是学生，输入该学生的班级；若该记录的职业是’t‘，则该记录是教师的，输入该教师的职务；
• 根据记录的职业来判断，使用哪个printf（）语句输出记录。

9.3.4 结构体指针的应用

• 定义结构体类型，其成员有人员编号、下一人员编号（地址）；
• 定义该结构体类型的数组，可有n个数组元素；
• n个人围成一圈，可以考虑用结构体数组元素中的“下一人员编号”来实现，但最后一个元素的“下一人员编号”指向第一个。

二、实验内容

1、实验9.3.1

1、问题的简单描述：试利用结构体类型描述年、月、日，输入一个日期，统计该日期是该年度第多少天。

流程图如图所示：

2、实验代码：

#include<stdio.h>
main()
{
    struct date
    {
        int year,month,day;
    }a;
    int i,days=0;
    printf("输入年，月，日：");
    scanf("%d,%d,%d",&a.year,&a.month,&a.day);
    for(i=1;i<a.month;i++)
    {
        if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10)
        {
            days+=31;
        }
        else if(i==4||i==6||i==9||i==11)
        {
            days+=30;
        }
        else if(a.year%4==0&&a.year%100!=0)
        {
            days+=29;
        }   
        else 
        {
            days+=28;
        }
     } 
    days+=a.day;
    printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days);
}

3.运行结果

4、问题分析：这道题刚一直都没有将days定义为0天，导致输出结果总会多一天，而且，一直不是很明白为什么一定要定义days为0.

2、实验9.3.2

1、问题的简单描述：在选举中，假设有6位候选人，有10个人参加投票（只能对一位候选人投票），用结构体数据统计各候选人的得票数。

流程图如图所示：

2、实验代码：

#include"stdio.h"
#include<string.h>
struct person
{
char name[20];
int count;
}a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0};
main()
{
int i,j;
char abc[20];
for(i=1;i<=10;i++)
{
printf("输入候选人名字：");
scanf("%s",&abc[i]);
for(j=0;j<6;j++)
{    
if(strcmp(a[j].name,&abc[i])==0)
a[j].count++;     
}    
}
for(j=0;j<6;j++)
{
printf("%s:%d
",a[j].name,a[j].count);    
}    
}

3.运行结果

4.问题分析：一直不知道比较实用strcmp函数进行比较，对没有用过的函数没有一点办法。

3、实验9.3.3

1、问题的简单描述：编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息，若是学生，则班级职务栏填写班级；若是教师，则班级职务栏填写职称。

流程图如图所示：

2.实验代码：

#include"stdio.h"
#include<stdlib.h>
struct 
{
    int number;
    char name[10];
    char job;
    union
    {   int classes;
        char position[10];
    }category;
}person[2];
main()
    { int i;
    for(i=0;i<2;i++)
    {
        fflush(stdin);
        scanf("%c,%d,%s",&person[i].job,&person[i].number,person[i].name );
        if(person[i].job=='s')
        {
            printf("请输入班级
"); 
            scanf("%d",&person[i].category.classes);
        }
            
        else if(person[i].job=='t')
        {
            printf("请输入职业
");
            scanf("%s",person[i].category.position);
        }
        else
            { 
              printf("input error!");
              abort();
              return 0;
            }
     } 
     printf("
");
     printf("编号   姓名   职业   班级/职务
");
     for(i=0;i<2;i++)
     {
          if(person[i].job=='s')
             printf("%d  %s  %c   %d
",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.classes);
         else
            printf("%d  %s  %c   %s
",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.position);

     }
    }

3.运行结果

4.问题分析：这个实验要把*name改成name【10】。

4、实验9.3.4

1、问题的简单描述：n个人围成一个圈，从第s个人开始按顺时钟1，2，3，...，m的顺序报数，数到m的人出圈，然后从出圈的下一个人开始重复此过程，输出所有出圈人的顺序，n，s，m从键盘输入。

流程图如图所示：

2.实验代码：

#include<stdio.h>
#define N 10
struct child
{
    int no;
    int next;
};
struct child link[N]; 
main()
{
    int i,n,m,s,count,h;
    printf("输入围圈人数，出圈报数，开始报数位置：");
    scanf("%d,%d,%d",&n,&m,&s);
    for(i=1;i<=n;i++)
    {
        if(i==n)
            link[i].next=1;
        else
            link[i].next=i+1;
            link[i].no=i;
     }
     count=0;
     if(s==1)
     h=n;
     else h=s-1;
     printf("出圈顺序为：");
     while(m<n-1)
     {
         i=0;
         while(i!=m)
         {
             h=link[h].next;
             if(link[h].no)
             i++;
         }
         printf("%d, ",link[h].no);
         link[h].no=0;
         count++;
     }
     for(i=1;i<=n;i++)
     if(link[i].no!=0)
     printf("最后留在圈中的人数为%d",link[h].next);
 } 

3.运行结果

没有问题

实验小结：这章节重在对各种数据类型的理解，熟悉运用，并且能够掌握，如果不能理解，这就做不出题目。