| 项目 | 内容 |
| 课程班级博客链接 | https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE |
| 这个作业要求链接 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12976163.html |
| 团队名称 | 狗蛋带仨妞 |
| 团队成员分工描述 |
任务一：张琳 任务二：杨雪雪，王英雪 任务三：王英雪 任务四：王国伟，张琳 任务五：张琳 |
| 团队的课程学习目标 |
（1）学习使用UML建模工具； （2）掌握面向对象需求分析建模技术； （3）理解和掌握面向对象软件系统设计原理、设计过程和技术； |
| 这个作业在哪些方面帮助团队实现学习目标 | 在任务二中学习了UML建模工具，在任务四中学习了面向对象需求分析建模技术，整体理解了面向对象软件系统设计原理、设计过程和技术 |
| 团队博客链接 | https://www.cnblogs.com/yzww/p/13048622.html |
| 团队项目Github仓库地址链接 | https://github.com/RM-xx/Team-Work |
任务一：以团队协作学习方式掌握在线作图工具ProcessOn的软件操作方法
以团队协作学习方式掌握在线作图工具ProcessOn的软件操作方法。
新建UML:
个人文件夹：
各种模板可供搜素：
ProcessOn支持vsdx、xmind、txt、excel等格式文件的导入，支持导出高清png、jpg、pdf等格式文件，满足多场景的下载需求，画完后可另存为自己想要的格式。
结合学习体验，总结ProcessOn软件功能特点：
（1）在线工具，有跨平台的特性。如果是IT从业者,很多情况下在Windows, Linux, Mac OS操作系统之间工作,常用的绘图软件通常只运行在Windows,而在线工具也就屏蔽了因为不同操作系统带来的麻烦。
（2）在线存储，这也很重要，可以避免一些悲剧的发生, 例如赶了一晚上的图,突然断电，屏什么的，然而并没有保存,不得不满腹怨气地重画。
（4）结合网络社交的特性，不图表的作者可以轻松地在平台分享各自作品，户也可以方便地对公开的作品进行搜索，同时还支持多人协作的功能，适给团队内部协同工作。
任务二：将文档上传至团队项目Github仓库
（1）采用用例图（或者DFD图）建模表示项目功能需求，模型使用规范一致的图形符号和文字描述内容；
（2）参考《构建之法》8.5节功能的定位和优先级，给出功能分析的四个象限；
（3）选择适当的UML模型，建立问题域对象模型；
类图：展示系统中类的静态结构，该系统主要有六大类分别是用户类，农场主类，城市居民类，菜品类，订单类以及土地资源类，一个农场主可以管理多个菜品，订单，土地资源所以它们之间是一对多的关系（为了更好的表达我们用中文来显示类及方法）。
（4）编制项目的WBS
（5）该文档已经传至github仓库
任务三：查阅资料，回答以下问题
（1）何谓软件设计模式？
又称设计模式，是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性、程序的重用性。
（2）什么是C/S？
C/S客户端/服务器模式计算机协同的一种模式，客户机提出服务，服务机处理后就返回给客户机。
（3）什么是B/S结构？
B/S结构就是浏览器/服务器（Browser/Server）模式。在这种模式下，浏览器只负责请求服务，而服务器则负责数据处理。用户只需要安装一个通用浏览器即可，减少占用客户机资源，升级维护也只需在服务器端进行，但对其性能要求很高
（4）什么是MVC设计模式？
MVC全名是Model View Controller，是模型(model)－视图(view)－控制器(controller)的缩写，一种软件设计典范，用一种业务逻辑、数据、界面显示分离的方法组织代码，将业务逻辑聚集到一个部件里面，在改进和个性化定制界面及用户交互的同时，不需要重新编写业务逻辑。M层负责业务的构建和实现、V层负责展示和进行输入输出交互、C层则负责进行整个系统的协调和控制。
任务四：将文档上传至团队项目Github仓库
任务五：各项任务花费时间和分工以及学习活动的心得
（1）各项任务实际花费的时间和分工
| 任务 | 计划花费时间（min) | 实际花费时间(min) |
| 任务一 | 50 | 30 |
| 任务二 | 1500 | 1450 |
| 任务三 | 60 | 55 |
| 任务四 | 1800 | 1750 |
| 任务五 | 60 | 90 |
(2)学习活动心得：
本次关于实验各组员之间分工明确，相互配合，团结协作，相互帮助共同完成。我们一起学习Process On的使用，发现这款软件操作简单，容易上手并且都注册了这个网站，还对这个工具的使用进行了讨论。在此次UML建模过程中我首次使用下载并使用了新的软件进行类图的绘制，类图展示的是系统中类的静态结构，真正体会到了在学中做在做中学，使用该软件的过程也是一个思考的过程，每一个类下面该有哪些方法，它属于什么类型，我觉得这有利于之后项目的编程实现。在软件系统设计时相对花了较长的时间，我们相互讨论，询问每个人的意见，并且相互合作。对软件系统设计的各个环节都进行斟酌，考虑是否需要，最后确定各个环节，使得我们贵软件系统设计有了更深刻的了解。在本次实验中我们小组合作融洽，遇到问题会及时交流，很开心。